Dentro do universo de diálogos, aprendizagens e saberes surgiu o espaço Diálogos do Saber.
É mais que um espaço multidisciplinar é um lugar privilegiado de troca de conhecimento coletivo sobre Educação, Psicopedagogia e Psicologia. Acreditamos em conexões verdadeiras, onde ensinamos e aprendemos.O espaço foi pensado com muito carinho para atender as particularidades de cada pessoa, um lugar para você ampliar seus aprendizados, habilidades e o autoconhecimento auxiliando-o a resgatar seu equilíbrio físico, mental e emocional para vencer suas dificuldades.
O Diálogos do Saber oferece avaliação e atendimento psicopedagógico, avaliação e atendimento psicológico em diferentes abordagens, avaliação multidisciplinar, avaliação neuropsicopedagógica, reforço escolar e aprendizagem, orientação vocacional, constelação familiar, grupos de estudos, cursos, consultoria e assessoria pedagógica.
Nossa Missão
Oferecer a todos que nos procuram um atendimento personalizado e especializado, focado em uma atitude acolhedora proporcionando a mudança que buscam em suas vidas. Não olhar apenas para as lacunas e sim ter um olhar para a totalidade do ser humano.
Nossa Visão
Ser reconhecido como um instituto de excelência na formação de professores, produção de conhecimento e prestação de serviços em Psicopedagogia e Psicologia.
Nossos Valores
Ética e respeito às pessoas: Ser responsável por nossas atitudes, sempre procurando meios para contribuir para uma sociedade melhor.
Profissionalismo: Seriedade, competência, responsabilidade.
Eficácia: Produzir bons resultados com aqueles que nos procuram.
Transparência: Ser transparente em nossas ações.
Acessibilidade: Promover o acesso do conhecimento às pessoas.
Currículo de Sandra Padula - CRP 63537
Sandra Padula professora de Ensino Superior no curso de Pedagogia e Pós-Graduação em Educação na Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU), mestre em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie sua pesquisa foi realizada na área da Aprendizagem e Desenvolvimento Profissional Docente, com especialização em Neuropsicopedagogia e Educação Infantil, e com graduação em Pedagogia e Psicologia.
Iniciou sua carreira no magistério na Rede Pública Municipal, atuou como professora, coordenadora pedagógica, diretora de escola e supervisora técnica pedagógica (1992/2016).
Trabalhou como Consultora Pedagógica no Projeto de Mapeamento e Caracterização da Educação dos alunos com Deficiência da Rede Estadual de Ensino do Estado de São Paulo (Instituto Mais Diferenças – Educação e Cultura Inclusivas/2006).
Ministra palestra e formação continuada para professores da Rede Pública, Rede Privada de Ensino e Ensino Superior. Em suas palestras e cursos aborda temas relevantes à formação do professor.
Durante essa jornada é importante citar algumas publicações: “Educar para os Direitos Humanos”, “Organização do tempo e do espaço escolar para a aprendizagem significativa”, “Felicidade: O que há de errado com a felicidade?” entre outras.
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